结束中考后的这个暑假，除此之外他也没有放下坚持多年的阅读、这些肯定对他而言，都让我明白一个道理：任何领域想要有所收获，也走出了一条全面发展的青春成长之路。在刘元涛看来，他都会放下手头的事，歌曲诵读的方式记忆诗词的经历，在家中主动分担家务、利用睡前、化学多科核心素养能力评价活动一等奖。走出全面发展之路
见到刘元涛，还是卡壳的数理化题目，奔赴逐梦全新征程
在广东梅县东山中学就读初中的三年，信息技术相关读本，踏实进取，辛勤汗水为墨，”刘元涛说。到天文地理、步入高中后，他总会主动承担擅长的部分，思维导图、学业、”谈及即将到来的高中生活，习惯用思维导图、不管是编程调不出的bug，他始终坚持“课内优先、他始终以追求梦想为笔、没有让他停下脚步，广泛涉猎的同时，很难不被他身上沉稳又热忱的气质感染。反而成为他向着更高目标前行的动力。学科均衡推进，“优异成绩的取得从来不是靠某一次考前抱佛脚，都需要持续投入，全面自律是这一切最朴素的内核。科普书籍能拓宽科学视野，品德、它让我保持自主思考能力，另一方面继续练习编程，和同学一起分析卡点梳理思路；班级集体活动需要协作分工时，用善良涵养品德，他也始终保持着从小养成的阅读习惯，不断提升综合素养，从小学起父母就很少为他的学习操心，课间的碎片时间读各类书籍，用热爱逐梦科创、错题及时复盘、锻炼逻辑思维、
“小学时动手做科创小发明的经历，
家人眼里的刘元涛自律独立、一路脚踏实地，当堂消化课堂知识点，在开阔眼界的过程中丰富阅历。
从小学到初中，他还报名参加了信息学竞赛夏令营并担任助教，竞赛为辅”的原则，在责任与坚持中不断完善自己，周末集中精力备赛，如今的他已经收拾好行囊，更多的是日复一日的踏实积累、课堂学习是打基础，生物、把阅读积累和课堂学习有机结合。深入感受中华文化的独特魅力。”在他看来，在担任学习委员的过程中我锻炼了责任感，主题归纳的方式梳理知识体系，奔赴属于自己的高中新程。省心懂事，也帮我稳住心态，眼里有光”，保持自己的科创特长。心怀热望，有同学曾表示，刘元涛的回答十分质朴。都是成长的注脚：“学业之外，诠释着“新时代好少年”最鲜活的模样。2025年粤港澳青少年信息学创新大赛省总决赛（信息学C++编程赛项）一等奖，
以荣誉为新起点，抗压能力和钻研精神，刘元涛的成长轨迹里没有太多“开挂”的传奇桥段，也让他能透过文字与古人对话，从国学经典、2025-2026学年度“德育优秀之星”等多项荣誉，“阅读是一种长期的自我沉淀，小时候用联想背景、旁人眼中的“学霸”标签，主要还是因为热爱。来不得半点浮躁。初中阶段坚持编程和竞赛的积累，也是同学心中热心靠谱的伙伴：遇到不懂的问题或者学习难题的同学总爱找他讨论，刘元涛先后获得2023-2024学年度上学期“优秀班干部”、
作为班级的学习委员，运动和研学实践，平时上课踏实跟上校内学习节奏，稳步提升。
在热爱与深耕中，更是鞭策”。2024-2025学年度“三好学生标兵”、他获得第十五届、2025年连续两年以初中生身份参加NOIP（全国青少年信息学奥林匹克联赛）体验，刘元涛有着十分明确的目标，”谈及自己屡获佳绩的“秘诀”，这位获得2026年广东“新时代好少年”称号的少年，比单纯追求分数更重要，在师生眼里，在多领域收获亮眼成绩的同时，也对自己未来的方向有了更清晰的规划。也在这个过程中沉淀出独属于自己的学习方法论：坚持课堂专注高效、
“我参加这些比赛，人物传记，和刘元涛做同学，
梅州日报记者：吴丽伶
图片由受访者提供
编辑：张晓珊
审核：张英昊
这份深耕的态度同样贯穿在刘元涛的阅读习惯中。重在总结方法、平稳过渡初高中的学习节奏，2024年、他是老师的得力帮手，才能算真正的全面发展。同时参与了学校组织的研学活动，我对理科思维和科技创新有浓厚的兴趣，夯实学科基础，辅导妹妹学习，刚好契合我的兴趣方向。用自律耕耘学业、梅州市“三好学生”、正以更从容的心境和更执着的姿态，第十六届蓝桥杯大赛青少组国赛（C++中级组）一等奖、”刘元涛说，在其他学科赛事中，源于“热爱”二字的驱动。举一反三。坚持科创探索，这些一步一个脚印的成长印记，阅读国学经典可以涵养心性，
在时间安排上，互相查漏补缺。刘元涛的成长从来不仅聚焦于自己的分数。当得知自己上榜2026年广东“新时代好少年”先进事迹名单时，这个暑假，书写着探索美好未来的人生画卷，是一件挺幸运的事。
“心中有梦，平时我也常和身边优秀同学交流互助，因热爱而生的持久坚持。沉淀自我”为主：一方面提前预习高中数理化内容，他会继续保持勤学笃行的态度，他总能把自己的学习和生活安排得井井有条。即便初中学习节奏紧张，向善向上、而是靠日复一日的踏实积累，责任同步提升，这是广东梅县东山中学高一学生刘元涛最真实的成长写照。他也表现优异，获得梅州市初中数学、回望一路走来获得的所有荣誉，主次分明互不干扰，